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高中物理实验学习策略体系的建构被引量：6

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摘要高中物理课程标准置“实验和探究”于课程标准内容的首位，实验不仅作为高中物理学、教的内容，同时也是学生提高科学素养的必要手段。

作者王斐高永昌

机构地区河北邢台宁晋中学河北师范大学物理科学与信息工程学院

出处《教学与管理（理论版）》 2013年第9期147-148,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词高中物理实验策略体系物理课程标准学习标准内容科学素养物理学首位

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

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