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影响高职信息技术课堂教学实效性的学校因素分析

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摘要针对影响高职信息技术课堂实效性的学校因素进行了深入地调查和分析,并针对存在的问题提出了相应的解决对策。

作者郭晓旋严涛张士峰

机构地区石家庄科技工程职业学院

出处《职教论坛》北大核心 2013年第23期37-38,共2页 Journal of Vocational Education

基金河北省教科所十二五规划课题课题名称:提高高职信息技术课堂教学实效性研究课题号:1240318

关键词信息技术实效性学校因素对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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