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打造活力四射的低语课堂

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摘要《语文课程标准（2011年版）》指出：“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。”

作者龚晓莹

机构地区江苏仪征市陈集中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第10期44-45,共2页

关键词活力语文学习课堂课程标准科技手段学习效率跨学科

分类号 Q55 [生物学—生物化学]

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小学语文教学（园地）

2013年第10期

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