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陕西省高校省级精品课程建设分析与思考

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摘要 自2003年教育部开展精品课程建设工作以来,陕西省积极开展精品课程建设。对陕西省省级精品课程的基本情况,从学科分布、网站建设以及课程运行质量、课程资源等方面进行统计分析,剖析存在的问题,并对下一步开展精品课程建设提出建议。
作者 李秀莲
出处 《卫生职业教育》 2013年第18期110-112,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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