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基于高职学生“关键能力”培养的教师综合素质和能力研究——以健雄职业技术学院商务英语专业为例 被引量:3

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摘要 高职学生"关键能力"培养符合我国当前高职教育改革与发展的研究和趋势,能够满足经济社会发展对高职人才培养的要求。对高职学生"关键能力"培养需要具有较高综合素质和能力的教师去实施,因此,提升高职教师的综合素质和能力尤其重要。
作者 陈梅玉
出处 《科技视界》 2013年第25期55-55,26,共2页 Science & Technology Vision
基金 2013年江苏省教改立项研究课题<"定岗双元"背景下高职商务英语专业教师专业化发展的研究与探索>子课题中的一个研究项目
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参考文献2

二级参考文献12

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引证文献3

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