期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高职高专英语教学中跨文化意识的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言和文化是不可分割的两个部分,从外语教学的层面上看,教授一种语言和传播一种文化是同时进行的。英语教学的主要任务是使学生具备良好的英语语言能力和跨文化交际能力。本文讨论在高职高专英语教学中培养学生的跨文化交际意识的重要性以及如何提高学生的跨文化交际能力。
作者
董盈溪
机构地区
德宏职业学院
出处
《中国校外教育》
2013年第9期135-135,153,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高职高专英语教学
跨文化意识
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
553
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
方文惠.英汉对比语言学.福建人民出版社,1990年.
被引量:3
2
陈舒.
文化与外语教学的关系[J]
.外语教学理论与实践,1997(2):1-4.
被引量:289
3
刘绍忠.
语境与语用能力[J]
.外国语,1997,20(3):25-32.
被引量:301
共引文献
553
1
尹玉峰.
职业本科学校学生英语语用能力培养研究[J]
.中外企业文化,2021(11):179-180.
被引量:1
2
任毅.
浅谈学习中国古典诗歌对来华留学生习得省略句的影响[J]
.作家天地,2020,0(9):12-13.
3
蒋孝臣.
初探基于英语学科核心素养的文化意识培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(31):173-173.
4
李畅宇.
外语教学中跨文化交际策略[J]
.世纪桥,2006(2):109-110.
被引量:2
5
谭念.
民族高校英语专业文化教学研究[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(2):142-143.
被引量:2
6
于长春,李睿智,朱瑞琴.
基于建构主义下的交际人员跨文化俄语能力培养初探[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2006,27(16):1989-1990.
被引量:1
7
王改莉,常海鸽.
非英语专业大学英语教学中文化引导之我见[J]
.中国科教创新导刊,2008(25):36-37.
8
李怀奎,李怀宏.
语用参数、话语的间接性与礼貌现象[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S2):126-129.
被引量:2
9
袁春艳,何瑞镛.
英语教学中的文化导入[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S2):183-187.
被引量:1
10
乔宝玲,傅晓熙.
英语教学中如何培养跨文化意识[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2008,8(4):32-35.
1
曹莉.
“ながら”和“まま”[J]
.日语知识,2005(8):11-11.
2
卜时红,袁泽礼.
语篇分析与听力理解[J]
.益阳师专学报,2001,22(4):82-84.
被引量:3
3
许有胜.
连动结构研究综述[J]
.兰州学刊,2007(9):137-142.
被引量:1
4
王笑艳.
留学生使用“关于”一词的偏误分析[J]
.贵阳学院学报(社会科学版),2010,5(3):53-56.
5
黄玮.
关于“ながら”的一点思考[J]
.日语知识,2004(11):6-7.
6
梁欣.
大学英语教学的文化渗透[J]
.广西警官高等专科学校学报,2016,29(5):91-94.
被引量:2
7
陈艳.
浅谈大学英语课上的文化教学[J]
.南通航运职业技术学院学报,2005,4(4):102-104.
8
高扩昌,张惠玲,任桂婷.
高职高专英语教学过程与考核衔接初探[J]
.渭南师范学院学报,2010,25(3):79-82.
被引量:3
9
陈小英.
“立ちながら食べる”这句话对不对?[J]
.日语知识,2004(10):20-20.
10
俞亮.
浅谈中专英语教学中跨文化交际意识的培养[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2010(S2):157-160.
被引量:1
中国校外教育
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部