摘要
落实高校办学自主权,既是建设现代大学制度的核心内容,也是提高高校办学水平和质量的重要制度保障。但目前在高校办学自主权的实施过程中,存在权力失衡、边界模糊、界定困境、环境缺失、发展矛盾等缺失性条件,因此高校办学自主权的落实路径,应实现权力平衡、明晰权力边界、厘清政校关系、重塑自主环境、理性回应期待。
出处
《福州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第4期104-107,共4页
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
基金
福建省教育工委2012年高校党建工作专项课题(闽委教组〔2012〕11号)
