期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在高职生物类专业课程中如何渗透STS教育

下载PDF

导出

摘要在高职生物类专业课程中进行STS教育探索,应精心组织教学内容,有效地利用教学环节,采取多种教学方法,让学生对知识更深一步的理解。领悟STS教育是将科学、技术、社会之间紧密联系的新型关系,有利于学生的进步和成才。同时在教学中也应注意渗透STS教育并不是一味强调STS的相关知识。

作者李艳玫

机构地区兰州职业技术学院

出处《兰州教育学院学报》 2013年第8期104-105,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词 STS教育高职生物教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王兵..中师生化学学习兴趣的培养与实践[D].东北师范大学,2002:
2郑国强..高中生物学新教材中的STS教育[D].浙江师范大学,2005:
3吴幸萍.高中生物新课程中的STS教育[EB/OL].(2005-7-16).http://3ms.gzyxedu.net/kz/sw/XXLRl.ASP?ID=2335. 被引量：1

1关学敏,杜金友,耿立英,杨晴.生物类专业学生创新能力培养模式的探讨[J].考试周刊,2014,0(97):167-167. 被引量：1
2郑永春,尹志会,张郡亮.谈STS教育和大学物理教学[J].教育与职业,2010(8):114-115. 被引量：3
3涂琨.浅谈如何在物理教学中渗透STS教育[J].南昌教育学院学报,2012,27(4).
4陈峻嵘.初中物理教学应渗透STS教育[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(9):88-89.
5陈海岸.如何建立新型的师生关系[J].考试周刊,2007(36):132-133.
6胡艳芳.培养创新能力提高课堂效率[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(11):77-78.
7潘玲玲,查良松.浅析课改中教师与学生的新型关系[J].地理教育,2006(2):58-58. 被引量：1
8薛仁镐,赵春梅.生物类专业分子生物学相关课程实验教学改革的探索与实践[J].时代教育,2015,0(21):33-33. 被引量：1
9朴英美.浅谈我国高中物理教学中渗透STS教育的意义[J].新课程（中学）,2014,0(1):83-83. 被引量：1
10陈辉明.在中学化学教学中渗透STS教育[J].新课程（中学）,2013(3):159-159.

兰州教育学院学报

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部