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初中英语愉快教学的具体措施

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摘要教师应该创造性地实施愉快教学，让课堂充满活力，把繁重的学习任务融入愉快的教学过程中，以激发学生学习的积极性，让学生自然地融入英语课堂，轻松愉快地接触、使用英语，从而好学、乐学英语。

作者邓玮

机构地区新疆石河子总场第四中学

出处《学苑教育》 2013年第19期65-65,共1页

关键词初中英语愉快教学措施

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2013年第19期

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