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不拘一格用媒体多重方法求实效

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摘要信息技术与英语课程的有机整合，可以给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，激发学生学习英语的积极性，培养学生良好的英语学习习惯和语言综合运用能力。因此，本文试从小学英语教学的角度，结合课例对多媒体在小学英语课堂中的整合运用做一探讨。

作者魏华

机构地区南京市东山小学

出处《中小学电教（综合）》 2013年第7期81-83,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词多媒体小学英语辅助教学运用整合

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

2013年第7期

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