摘要
本文认为应针对高职建筑工程技术专业校内实践教学的不足,开展基于实际工作过程的仿真模拟综合实训项目的开发,采用缩微仿真模拟施工作为任务驱动,探索新型的实践教学模式,实现学生专业能力和综合能力的全面提升。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第23期39-41,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"‘缩微仿真建模’任务驱动教学模式的研究"(立项编号:2011C0194)
主持人:朱正国
