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视觉素养下高校公共美术课程数字化教学探索

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摘要 随着网络、媒体技术的发展,数字化教学模式已成为当前课程教学的主要手段。公共美术教育是大学生素质培养的重要内容,实施数字化模式教学,可以有效地利用教学资源,便于学与教的互动交流,增强大学生的自我学习能力,使大学生的视觉素养得到全面提高。
作者 龚声明
出处 《文教资料》 2013年第18期70-71,74,共3页
基金 校级教改课题基金项目研究性成果,项目编号:J110943
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