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让兴趣成为幼儿早期阅读的最好老师

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摘要培养幼儿的阅读能力，让幼儿喜欢上读书，使其养成良好的阅读习惯，是幼儿园的重要教学目标。从如何激发幼儿阅读兴趣入手，对改进幼儿阅读教学有抛砖引玉之效。

作者周依婷

机构地区江苏省昆山市经济技术开发区世茂幼儿园

出处《新课程（教研版）》 2013年第7期50-51,共2页

关键词幼儿早期阅读兴趣

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新课程（教研版）

2013年第7期

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