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浅谈中职学校学前教育专业幼儿音乐教师的培养被引量：1

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摘要学前音乐教育是在幼儿参与音乐实践活动中，培养幼儿审美素质、提高幼儿智力、塑造良好个性以及促进幼儿德、智、体、美等方面全面发展所进行的一系列相关工作。本文就学前幼儿音乐教育的内容、作用和幼儿音乐发展特点，以及幼儿音乐教师必须具备的音乐素质进行阐述，希望能为学前教育事业尽一份微薄之力。

作者国威

机构地区大连商业学校

出处《教师》 2013年第26期116-117,共2页 Teacher

关键词幼儿音乐教师音乐作用幼儿需求

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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