摘要
公民身份,也称公民资格,是当前政治学理论界探讨的一大热点问题,它是政治国家对其成员身份地位的法律确认。而法律确认只规定了公民身份的形式,而把形式转变为现实,则还需公民对其身份的认同。从自由主义和社群主义比较的视角,分析这两种理论关于公民身份认同内涵的理解及其各自存在的不足,并指出弥合两种理论以促进公民身份认同的实践是当今公民教育的必然选择。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2013年第8期32-34,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
