期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小不懂学音乐(九)——走五线谱 “迷宫”
原文传递
导出
摘要
小不懂很喜欢玩闯迷宫的游戏。从入口走到出口,无论是陷阱漫漫还是关卡重重,他总是顺利闯关,畅通无阻。但是小不懂闯迷宫的优势,却在五线谱“迷宫”里失灵了。这个五线谱“迷宫”不是游戏,它们其实就是我们常说的反复记号。
作者
刘茂荣
凯臣
出处
《琴童》
2013年第9期32-33,共2页
Little Musician
关键词
五线谱
迷宫
音乐
反复记号
游戏
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖全娜.
教你认反复记号[J]
.琴童,2005(10):31-31.
2
杜艾芳.
计算机应用基础的Word课堂教学实践研究[J]
.电子制作,2013,21(24):93-93.
3
李本华.
感觉失灵[J]
.上海教育,2003(09B):62-63.
4
高海明.
电子游戏:助智力开发[J]
.教育(综合视线)(上旬),2014,0(10):39-40.
5
林晓伟.
蒙眼闯关[J]
.动漫界(幼教365),2016,0(26):36-37.
6
戴正之.
我是聪明小宝贝[J]
.数学大世界(上旬),2014(1):2-11.
7
戴正之.
我是聪明小宝贝[J]
.数学大世界(上旬),2015,0(1):2-13.
8
林倩.
选择性课改下“闯关式”评价的探索与实践——以中职财会专业技能评价为例[J]
.职业教育,2016,0(10Z):41-44.
被引量:1
9
林淑娟,曾琳.
如何让家长的“权威”不再失灵?[J]
.家庭与家教,2006(8):14-15.
10
失灵了的舌头[J]
.小百科(低年级版),2010(11):4-4.
琴童
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部