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做好中小衔接提升育人质量

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摘要本文分析了中小衔接中存在的主要问题及产生的原因，从中小衔接的必要性出发，通过多种方法和途径，围绕学习习惯、知识体系、教学方法、学习方法、身心发展、学校管理等方面的衔接进行了积极的研究与探索，形成了一些有效的做法，探索出了一些规律，相信能对当前的中小衔接问题提供一些有效的帮助。

作者赵宏伟郭迎

机构地区北京市第四中学北京市西城区黄城根小学

出处《北京教育（普教版）》 2013年第9期42-44,共3页 Beijing Education

关键词中小衔接策略小学教育中学教育

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2013年第9期

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