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化学化工类专业学科-专业-课程一体化建设浅论
被引量：
5
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摘要
通过学科建设与专业建设,课程建设一体化的内涵以及应用型本科院校的具体特点,认为应用型本科院校应该走一条学科、专业与课程一体化的建设道路,在此基础上,需认清学科建设,专业建设,课程建设三者的内在联系与不同区别,推动应用型本科院校向前发展。
作者
王丽敏
何丹凤
刘洪胜
孙欣
张秀华
机构地区
大庆师范学院化学化工学院
出处
《化工时刊》
CAS
2013年第8期57-58,共2页
Chemical Industry Times
基金
黑龙江省新世纪教改工程项目
关键词
学科
专业
课程
一体化建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TQ-4 [文化科学—教育学]
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