摘要
数控机床维修技术是一门知识综合型非常强的学科。为了让学生更容易理解和接受数控机床电路技术理论知识,必须让理论与实践有机结合。而目前此类实训设备存在两点不足:一是学生实训时线路接线的正确与否,均由教师一条条线路检查判断,并且数控机床线路相当复杂,造成教师指导工作量大、评分效率极低。二是故障设置仍采用手动开关设置故障。有的还是由教师人为造成故障,很难有效地防止学生对设备的损坏,造成维护费用,并且不能形成真实的生产维修现场。为了解决背景技术所在的问题和更好地提升学生的学习效率,特开发设计此套实训考核设备。
出处
《职业》
2013年第23期155-156,共2页
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