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高等院校素质教育的核心是创新素质教育 被引量:5

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摘要 深化教育改革,全面推进素质教育已经成为全国人民的一项基本共识。高校教育与基础教育在对学生进行素质教育的时候应该有所区别。基础教育阶段的素质教育应该着力于学生德、智、体、美等全面素质的培养,而高校不应该就综合素质的各个方面平均用力。高校素质教育的核心是“创新素质”的教育。
作者 李林
机构地区 四川大学教务处
出处 《高等理科教育》 CSSCI 2000年第5期21-23,共3页 Higher Education of Sciences
  • 相关文献

参考文献6

  • 1赵中建著.《关于素质教育若干问题的探讨-素质教育研讨会综述》.《中国教育报》.1999年3月20日第4版. 被引量:1
  • 2陈晓季.素质教育研究观点综述[J].湘潭大学学报(哲学社会科学版),1999,24(2):128-129. 被引量:27
  • 3萧宗六.高等学校何必套用“素质教育”[J].江苏高教,1999(1):56-60. 被引量:18
  • 4周远清著《素质·素质教育·文化素质教育》.《光明日报·教育周刊》.2000年4月5日. 被引量:1
  • 5顾明远主编,教育大辞典编纂委员会编..教育大辞典 7 教育技术学、教育统计与测量、教育管理学[M].上海:上海教育出版社,1990:399.
  • 6张力主编..21世纪教育展望 中国与世界[M].南宁:广西教育出版社,1996:329.

二级参考文献2

共引文献42

同被引文献28

引证文献5

二级引证文献56

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