摘要
对于面向中学生的舞蹈教学，我看到大部分教师只注重到动作的规范与否，而忽视了学生对舞蹈的理解与认识，以及学生在学习舞蹈时的心理特点，不注重培养学生积极主动地学习舞蹈的意识，只追求外在形式美的表演，这是空洞的，这样的美是没有生命力的。所以，我们在为中学生排练舞蹈节目的时候，更要注重对中学生的舞蹈训练，要以学生为主体，让学生能够提高自主学习的能力。对此，我们要努力营造良好的课堂氛围，把更多的情感和关爱，注入到对中学生舞蹈的训练中，这样才有可能培养学生足够的信心和勇气，使其在表演上更具感染力。
出处
《教育界（教师培训）》
2013年第8期159-159,161,共2页
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