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积极心理健康教育视域下的我国自闭症儿童教育反思
被引量：
1
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摘要
积极心理健康教育理念倡导用一种积极视角看问题,从而激发人自身的积极品质,并利用这些积极品质来帮助需要帮助的人。积极心理健康教育理论为改变传统＂病理式＂自闭症儿童教育模式提供了新的思路和方法。
作者
朱明英
机构地区
西南大学
出处
《中小学心理健康教育》
2013年第12期4-6,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
自闭症
积极心理健康教育
心理发展
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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中小学心理健康教育
2013年 第12期
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