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微机原理及应用教学方法改革与实践

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摘要目前微机原理及应用课堂教学内容枯燥抽象，课堂上缺乏生动有效的演示平台。为了解决这些问题，提出了协同虚拟仿真实验和实际实验验证相结合的教学模式，帮助学生更好地掌握和消化相关知识，提高学生的学习主动性与学习效率。

作者王涛陶薇林峰

机构地区浙江衢州学院机械工程学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第8期87-87,143,共2页 Education Circle

关键词微机原理及应用虚拟仿真教学改革

分类号 TP36-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2013年第8期

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