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敢说能说会说——浅谈边远山区农村小学生说话能力的培养

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摘要贫困边远山区农村的小学生受生活环境、语言环境、教育环境影响,语文成绩普遍不理想,表达能力较差,大部分学生都有个通病,就是在课堂上、在公众场合不敢说话、不会说话、不愿说话。针对这一现状,我从语境、思维、技巧三方面进行了"口才发展训练",让大山里的孩子也敢说、能说、会说。

作者刘齐义

机构地区广东省乐昌市沙坪镇雷家窝小学

出处《教育教学论坛》 2013年第41期280-281,共2页 Education And Teaching Forum

关键词敢说能说会说

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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