摘要
小学德育工作是对学生系统进行思想品德教育的必修课程，其主旨为提高学生道德认识、培养道德情感、指导道德行为，对于学生健康心理发展、良好行为养成意义重大。思想品德课的重要性毋庸置疑，然而教学所能达到的效果一直以来却备受争议。通过日常教学实践中的观察、感受，要想做好民族地区德育工作，学校必须坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，以“德育为首、教学为主、和谐发展、争创一流”为办学目标，强化学生的养成教育和爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法教育。
出处
《发展》
2013年第9期127-128,共2页
