期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有的放矢地进行语言品味

下载PDF

导出

摘要最近几年,＂纯真课堂,本色语文＂的呼声越来越高：本人认为在整体感知文本的前提下,在教师的启发、引导、指点和示范下,紧扣文本,以有效的词、句、段为抓手,以品味语言的意、情、趣、理为内容,召唤学生运用已有的知识、经验,通过感知、思考、体验进行再创造,实现并开拓他们的生命活动、心灵活动,

作者温东平

机构地区广东河源市第二中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第7期36-37,共2页

关键词品味语言整体感知生命活动再创造文本课堂语文教师

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1田景荣.让学生在语文课堂上个性飞扬[J].学问（现代教学研究）,2012(1):84-84.
2柏晓.教师如何在幼儿游戏中发挥好作用[J].小学科学,2015(5):129-129.
3栗学申.如何在初中语文教学中运用情感教育[J].金色年华（下）,2012(1):175-175. 被引量：1
4肖雪峰.初中语文教学创新策略[J].现代教育科学（中学教师）,2012(11):35-35.
5余秀微.浅谈初中语文课堂效率的提高方式[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(26):268-268.
6黄冠明.培养小学生创新意识的尝试[J].教育评论,2004(4):103-103.
7李艳苹.浅谈创新高中语文课堂教学的策略[J].中华少年：研究青少年教育,2013(7):58-58.
8李焕芳.浅谈初中语文教学的创新策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(11):65-65.
9石建明.小学数学生活化教学的实施[J].教育教学论坛,2010(14):111-112. 被引量：1
10张小芬.中学语文教学中的情感教育[J].散文百家（下旬刊）,2014(3):73-73.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部