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新课改下英语教学的再思考被引量：1

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摘要新课改的重点是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向。因此,传统的教学模式受到了挑战。建立"以学生为主体,培养学生运用语言的综合能力,提高学生的综合素质"成为今后一段时期高中英语教学的核心,这一任务对英语教师提出了新的要求。

作者郭蕾蕾

机构地区渭南高级中学

出处《知识经济》 2013年第16期180-180,共1页 Knowledge Economy

关键词高中英语教学课程改革问题对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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知识经济

2013年第16期

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