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创设活动环境 培养幼儿动手能力
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1
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摘要
在推进幼儿素质教育,促进幼儿全面发展的今天,我们越来越重视寓教于乐,让幼儿在实践活动中开发智力潜能,培养创造能力。现代教育理论也强调应充分挖掘和培养幼儿的动手能力,在幼教活动中,应多给幼儿提供动手参与和实践的机会,让幼儿在动手操作中掌握知识,锻炼能力。那么,如何培养幼儿的动手能力呢?
作者
杨爱蓉
机构地区
江苏省海安县第一实验幼儿园
出处
《教育艺术》
2013年第8期27-27,共1页
关键词
幼儿素质教育
动手能力
培养
活动环境
幼儿全面发展
现代教育理论
实践活动
寓教于乐
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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教育艺术
2013年 第8期
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