期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
于大学生中弱势群体的思想政治工作教育的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
弱势群体大学生经济生活较为困难,享受不到理想的教育环境,有可能造成人际关系紧张,导致自己人生观、世界观、价值观出现偏差。加强对弱势群体大学生确立人生目标、培养上进心,打造健康成长环境,与时俱进的采用先进的思想教育方法人手,为社会主义培养有用人才,是当前高校教育不可忽视的重要部分。
作者
齐建民
机构地区
郑州大学马克思主义学院
鹤壁汽车工程职业学院
出处
《美与时代(城市)》
2013年第6期13-13,共1页
关键词
大学生
弱势群体
教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张容南.
弱势群体概念新探[J]
.河北学刊,2013,33(1):122-127.
被引量:10
2
王子鸣,管淑波.
高校弱势群体学生帮扶工作初探[J]
.教育探索,2013(1):97-98.
被引量:11
3
司磊,陶丽.
高职院校体育弱势群体心理建设探析[J]
.中国成人教育,2012(5):148-149.
被引量:6
二级参考文献
16
1
刘复兴.
后现代教育思维的特征与启示[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2001,46(4):11-13.
被引量:61
2
廖加林,罗建文.
关于我国社会弱势群体的伦理思考[J]
.学术交流,2006(1):132-137.
被引量:14
3
季浏主.《体育与健康课程标准》解读[M].武汉:湖北教育出版社,2005.
被引量:1
4
孙立平.断裂:20世纪90年代以来的中国社会[M]北京:社会科学文献出版社,2003.
被引量:1
5
罗尔斯.作为公平的正义--正义新论[M]上海:上海三联书店,2002.
被引量:1
6
<人民日报>评论部.用公平正义消解"弱势心态"[N]人民日报,2011.
被引量:1
7
Avishai Margalit. The Decent Society[M].Harvard University Press,1996.
被引量:1
8
徐贲.通往尊严的公共生活:全球正义和公民认同[M]北京:新星出版社,2009.
被引量:1
9
查尔斯·泰勒.承认的政治[A]北京:生活·读书·新知三联书店,2005.
被引量:1
10
Martha C. Nussbaum,Women and Human Development:The Capabilities Approach[M].Cambridge:Cambridge University Press,2000.
被引量:1
共引文献
22
1
屈丽.
浅谈节能技术在城市采暖供热系统中的应用[J]
.美与时代(城市),2013(7):11-11.
2
姚宝权.
政治社会学视角下弱势群体微博问政的非制度化利益表达[J]
.湖南省社会主义学院学报,2013,14(5):90-93.
3
肖逸恒.
弱势群体的社会保障问题研究[J]
.商情,2014(7):323-323.
4
管淑波,王子鸣.
普通高校残疾大学生教育关怀探究[J]
.绥化学院学报,2014,34(7):149-152.
5
管淑波,王子鸣.
残疾大学生人文关怀探讨[J]
.教育探索,2014(7):114-115.
被引量:4
6
鲍士水.
浅谈学困生“一对一”学习帮扶机制——以安徽理工大学地球与环境学院为例[J]
.文教资料,2014(16):174-175.
被引量:4
7
付小亮,高飞,李超,张婧.
高职院校弱势学生群体的教育管理对策研究[J]
.科技创新导报,2014,11(24):167-168.
被引量:2
8
刘艳丰.
大学生弱势群体存在的问题与对策探析[J]
.学理论,2015(4):153-154.
被引量:1
9
赵润中.
民生法治视角下的社会弱势群体权利保障机制研究[J]
.湖湘论坛,2015,28(4):102-105.
被引量:1
10
赵晓东,贾冯睿.
构建高等学校学习困难帮扶机制及对策探索[J]
.大学教育,2016(2):176-177.
被引量:1
1
彭述芹.
当代大学生思想政治教育工作经验谈[J]
.湖南经济管理干部学院学报,2006,17(5):175-176.
被引量:5
2
周红梅.
用爱托起家校沟通的桥梁[J]
.新校园(上旬刊),2011(3):206-206.
3
张海平.
创新工会思想政治工作教育的策略[J]
.祖国(建设版),2014(7):391-391.
4
王英.
班级思想教育中的几点体会[J]
.科技信息,2011(26):389-389.
5
林虹玲.
以“情”动人 以“法”治班[J]
.卫生职业教育,2005,23(5):34-35.
6
张瑾琨.
探寻思想教育方法的艺术性[J]
.东方企业文化,2009(A12):69-69.
7
郑士杭.
班级管理之我见[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(2):150-151.
8
蔡国宏.
论对成教大学生“社会主义核心价值体系”的认同教育[J]
.武警学院学报,2009,25(7):45-47.
9
弱势群体学生心理发展特点与干预问题研究课题组.
当代弱势群体大学生心理发展的特点[J]
.辽宁公安司法管理干部学院学报,2009(3):92-94.
被引量:1
10
张联合.
中职生心理萎顿的分析及对策[J]
.职业技术,2013(9):77-78.
美与时代(城市)
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部