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学生从何探究起?——复数教学有感

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摘要 最近几年,探究教学成了一线教学的主要形式,甚至出现了"一堂课只讲10分钟"这样的流行用语,并且被许多老师当做真理执行。其言下之意就是,剩下的时间由学生自主探究学习。姑且不去计较此话是否当真,至少,这样的行为和理念在数学教学中是万万行不通的,尤其是中学数学教学中。
作者 谭杰
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2012年第11期37-38,共2页
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