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对高校学前教育专业《乐理》教学的思考被引量：1

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摘要《乐理》是一门系统介绍音乐基础理论知识的课程,在高校学前教育专业音乐课程中具有基础性地位,对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。教师须秉持严谨、严格的态度,认真对待教学工作的每一个环节和细节,真正为学生打下坚持的音乐学习基础。

作者冯春玲李莎田婧

机构地区山东女子学院教育学院

出处《黄河之声》 2013年第10期52-53,共2页 Song of The Yellow River

关键词学前乐理教材教学语言教学过程课堂提问

分类号 J613-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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黄河之声

2013年第10期

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