略谈小学英语词汇教学的几种方法

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摘要词汇教学是小学英语教学的重要组成部分,是英语教学的基石,学好了词汇,才能更好地学习对话和句子。若是简单地重复单词教学,让学生机械记忆,将会使单词教学变得枯燥乏味,学生很容易产生厌倦感,难以集以注意力,进而影响教学效果。在从教的几年时间里,我总结了以下几种方法。一、通过教具和课件呈现新词,丰富学生直观经验和感性认识了以下几种方法。一、通过教具和课件呈现新词。

作者查晓玲

机构地区江西婺源县江湾小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2013年第7期28-29,共2页 Primary School Teaching Research

关键词英语词汇教学小学英语教学几种方法单词教学感性认识机械记忆教学效果学生

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2013年第7期

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