摘要
案例教学是高校思想政治理论课"05方案"实施以来重点研究和推行的一种教学模式,许多思想政治理论课教师在理论层面和实践操作层面都进行了积极的探索。其中,通过对课堂教学实践中较为成熟的课例进行总结、展示,既是深化案例教学研究的需要,也是深度推进思想政治理论课教学方法改革、切实提升教学实效的可行路径。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2013年第7期104-106,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2013年度黑龙江省高等教育教学改革工程项目"社会转型时期大学生价值教育策略研究"
2011年度哈尔滨师范大学人文社科学术团组项目"社会转型期道德文化培育研究"(项目批准号:SYG2011-03)的阶段性成果
