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越南研究生教育培养模式及问题浅析
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摘要
越南研究生教育培养模式在培养目标、培养形式、课程设置和考核评价等方面具有一定的特点,但由于受国家政策、政府投入等因素影响,在一定程度上影响了研究生培养质量。
作者
江海燕
雷明珍
机构地区
云南红河学院国际学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第8期126-128,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
越南研究生教育
培养模式
问题
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报
2013年 第8期
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