增强大学生入党积极分子培训实效性研究

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摘要大学生入党积极分子培训实效性一直是高校党校培训的重要课题之一。本文从"知情意行"即认知、情感、态度、行为等四个层面,对复旦大学枫林校区二级党校的培训效果进行分析,并针对培训过程中存在的新情况、新问题,从制度建设、课程设计、思想内容、考核体系等四个方面提出增强入党积极分子培训实效性的对策和建议。

作者陈文婷

机构地区复旦大学基础医学院

出处《上海党史与党建》 2013年第8期45-47,共3页

关键词党校培训入党积极分子培训班实效性

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上海党史与党建

2013年第8期

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