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浅议班主任的养成教育

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摘要 "播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"一个人的命运不是与生俱来的,它是由自己的习惯决定的。然而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过长期熏陶才能形成。抓住关键期进行养成教育,是十分必要的。注意研究他们的特点,正确引导,强化训练,班主任具有举足轻重的地位和作用。
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第24期203-203,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1宁丽娟.浅谈小学班主任如何进行习惯养成[J].新课程(中),2011(5):43. 被引量:1

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