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浅议班主任的养成教育
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摘要
"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"一个人的命运不是与生俱来的,它是由自己的习惯决定的。然而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过长期熏陶才能形成。抓住关键期进行养成教育,是十分必要的。注意研究他们的特点,正确引导,强化训练,班主任具有举足轻重的地位和作用。
作者
徐玉珍
齐士三
机构地区
昌邑市奎聚街办辛置小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第24期203-203,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
班主任
行为
养成
教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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