摘要
课程体系建设直接关系到人才培养的质量。文章在提出国际贸易专业课程体系教学改革必要性的同时，指出了独立学院国际贸易专业课程体系存在的普遍性问题，最后从教学理念、教学内容、教学方式上提出了相应的建议。
出处
《科教导刊（电子版）》
2013年第11期79-79,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目，广西教育科学“十二五”规划课题成果《广西独立学院国际贸易专业PBL教学模式研究》
