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情感化设计在家居日用品设计课程中产品形态的表现方式

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摘要家居日用品设计课程是一门和人类衣食住行息息相关的课程，随着时代的发展，人们对家居日用品设计要求评价发生了新的变化。本文分析了现有家居用品设计课程中的形态表现方式，并与情感化设计联系起来，探讨了如何将情感化设计语言运用于家居日用品设计教学的形态表现，目的是培养学生的创造能力、造型能力，提高学生的综合能力。

作者陈文雯

机构地区西华大学艺术学院

出处《文教资料》 2013年第16期165-167,共3页

关键词家居日用品设计课程形态情感化设计

分类号 TS664.01 [轻工技术与工程]

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2013年第16期

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