期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何调动小学生语文学习情绪

下载PDF

导出

摘要著名教育家苏霍姆林斯基指出：＂如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。＂小学生,特别是六年级的学生,年龄在十一二岁左右,他们爱嬉闹,喜活动,

作者孙玉萍

机构地区五大连池市第一小学

出处《黑河教育》 2013年第8期34-34,共1页 Heihe Education

关键词学习情绪小学生语文苏霍姆林斯基传授知识著名教育家脑力劳动六年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈彩芬.倾听童声[J].中小学心理健康导航,2009(1):88-88.
2叶士舟.别让孩子为你而学[J].中小学教学研究,2007,8(7):1-1.
3娄华英.面对“未来”,一位小学教育工作者的思考[J].上海教育,2017,0(4):71-71.
4杜文杰.“为美分而玩”之想[J].企业家信息,2009(5):64-64.
5金建华.被踩断的黑板擦[J].小学生导刊（低年级版）,2015,0(1):22-25.
6安全你我,快乐生活[J].小学生生活,2010(5):33-35.
7陈栋.从学生课问追逐嬉闹看学校管理的缺失[J].新校园（上旬刊）,2010(10):206-206.
8景定坤.心中的小河[J].青少年日记（小学生版）,2006(11):16-16.
9金建华,王荣（图）.黑板擦不见了[J].小学生之友（趣味学习版）（上旬）,2012(1):80-82.
10俞益锋.新课程下感悟新课导入[J].网络科技时代,2008(6):60-61. 被引量：1

黑河教育

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部