整合信息技术资源,提高英语教学效率被引量：1

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摘要国际经济合作与发展组织对青少年素质评估项目中,把阅读素养排在三个评价素养的首要位置。这说明了阅读素养对学生的终身发展起着十分重要的作用。因此,我们英语教师应紧跟时代发展的脉搏,结合英语学科这一语言学科、工具学科的特点,在平时的教学中,在新课程理念的指导下,加强对学生的听说读写的培养,利用信息技术手段,整合英语课程资源,提高学生的阅读理解和感悟能力,全面落实新课程理念下的三维教学目标。

作者徐海侠

机构地区河北省迁安市迁安镇小寨中心完全小学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第11期144-145,共2页 Learning Weekly

关键词小学英语阅读教学教学目标阅读素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第11期

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