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精细化实验教学对学生素质的综合培养

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摘要本文根据实验教学的特点,从提升学生综合素质的角度,探讨了在实验教学过程中引入精细化教学思想,对学生动手能力、思变能力、问题解决能力、团队协作能力以及科学态度、实验习惯等方面的综合素质的培养。

作者李芳菲

机构地区吉林大学材料科学与工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第39期240-241,共2页 Education And Teaching Forum

关键词实验教学综合素质培养精细化

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2013年第39期

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