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浅谈如何提高小学生的语文阅读能力 被引量:1

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摘要 阅读教学一直是语文教学的重要部分,也同样是最容易被忽视的部分。指导学生有感情的阅读课文不是一朝一夕的事情,教师要重视平时的课堂教学中指导,同时要求学生养成有感情阅读的好习惯。
作者 梁艳飞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第8期101-101,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1何克抗 李克东.信息技术与语文教学[M].北京:北京师范大学出版社,.310—313. 被引量:1

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