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数学实验在高职数学教学中的实施探析被引量：1

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摘要本文立足于高职数学课程的教学改革,以学生的有效学习为本,研究数学实验在高职数学教学实践中的实施方案,探析"教、学、做"一体化的职业教育模式,提高数学教与学的有效性。目的是帮助学生快速掌握知识,培养自主学习能力,使其具备良好的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,增强职业能力。

作者林沛玉

机构地区广东食品药品职业学院基础部

出处《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期134-136,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词数学实验高职数学实施模式效果分析

分类号 O1-4 [理学—数学]

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广东职业技术教育与研究

2012年第5期

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