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“教学做”一体化教学模式在中职药理学教学中的应用

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摘要中职药剂专业的学生不仅要具备一定的理论知识,还要掌握与就业岗位相关的实践技能。本文通过探索在药理学教学中采用"教学做"一体化教学,以求学生在毕业时兼有较强的理论与实践技能,结果表明是一种目前较适合中职药剂专业的教学模式。

作者郑新军

机构地区湛江卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2012年第2期37-38,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词药理学 “教学做”一体化教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [文化科学—教育学]

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广东职业技术教育与研究

2012年第2期

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