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试述高中声乐教学的三个训练要素

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摘要特长班声乐课是高中为报考音乐院校的学生设置的课程，专业性较强。本文主要通过论述声乐教学中的三个训练要素，引导学生能够用科学的发声方法歌唱，掌握歌唱技巧。

作者陈晓虹

机构地区普宁市普师高级中学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第6期171-172,共2页 New Campus

关键词高中声乐教学训练要素

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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新校园（中旬刊）

2013年第6期

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