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让孩子和习作交朋友——浅谈低年级的写话教学

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摘要习作难下笔是千古难题，低年级的学生是培养写作兴趣的重要时刻，怎样能在愉快的情境里让学生欣赏习作的美呢？本文就这个问题展开探究。

作者张颖

机构地区广东省江门市江海区江南小学

出处《文理导航》 2013年第21期68-68,共1页

关键词低年级学生兴趣生活课文阅读

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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