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对中职学校物理实验教学的思考被引量：2

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摘要物理是一门实验科学,物理实验的直观性、趣味性、多样性和动态性能激发中职学生学习的兴趣和求知欲。本文就中职学校物理实验教学的作用、物理实验教学资源的开发和利用及物理实验教学设计的一般程序与方法三个方面进行了探讨。

作者李金安

机构地区杭州市临平职业高级中学(余杭区技工学校)

出处《职业》 2013年第21期86-87,共2页 Occupation

关键词中职学校物理实验具体教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2013年第21期

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