物理教学中如何培养学生的思维能力

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摘要新课程改革对物理教学提出了新理念，将培养学生的科学素养放在了核心位置，而思维能力又是科学素养的重要内容。在初中阶段，许多学生在学习物理时总感到非常难学，其中很重要的原因是没有掌握好物理思维规律。在教学过程中，教师应当引导学生积极思考，学会思维，同时要了解并设法克服学生的思维障碍，从而提高物理教学质量。

作者常当丽

机构地区河南省灵宝市第二初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第19期32-32,共1页

关键词物理教学引导学生思维能力培养科学素养新课程改革初中阶段思维规律

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第19期

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