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加强职高生青春期性教育的对策分析

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摘要职高学生是一个特殊的学生群体，职高生往往文化知识基础较差，甚至一部分学生在初中阶段就被认为是“问题学生”，社会的偏见和教育的缺失，导致职高生中普遍存在着自卑心理。而职高阶段的学生处于青春期，同时，他们接受的教育多为社会急需的实用技术为主，更早的接触社会，导致“早恋”现象严重。如何正确看待和处理职高生的青春期性教育的问题对于职高生走向社会有着重大影响。

作者郑馥佳

机构地区浙江省温州华侨职业中等专业学校

出处《神州》 2013年第24期86-86,共1页

关键词职高生青春期性教育分析对策

分类号 G479 [文化科学—教育学]

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