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当代大学生的网络媒介素养教育探析

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摘要本文对网络媒介素养教育的内涵做出初步界定，分析了大学生网络媒介素养教育的必要性，并提出加强大学生网络媒介素养教育的四种途径，旨在通过对大学生网络媒介素养的培养，促进其形成科学的网络观。

作者汪佩

机构地区河南大学马克思主义学院

出处《神州》 2013年第21期72-73,共2页

关键词网络媒介素养教育大学生网络自律网络观

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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